RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 6
Guru Kelas Tinggi
RPP Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 Kelas 6 #201568

Unduh RPP Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 Kelas 6 #201568

Unduh RPP Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 Kelas 6 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 6 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh HUSNI UBADI (#201568)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	HUSNI UBADI
Tgl Upload	:	Kamis, 31 Desember 2020 17:03
Dilihat	:	1039x
Diunduh	:	6003x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 Kelas 6 yang diunggah oleh HUSNI UBADI pada tanggal Kamis, 31 Desember 2020 17:03. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 Kelas 6 #201568

Sebelum mengunduh RPP Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 Kelas 6, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Tema 2 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 Kelas 6. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Tuj. Pembelajaran
1. Setelah mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan manfaat persatuan dalam kehidupan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dengan benar.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menulis cerita tentang persatuan dalam kehidupan sehari-hari dan manfaatnya dengan detail.
3. Setelah membaca informasi tari Indang, siswa mampu menyebutkan pola lantai tariannya dan langkah gerakan pola dengan benar.
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan pola lantai tari Indang dengan benar.