• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
• RPP Tematik Kelas 5 Tema 8 Subtema1Pembelajaran 2 #204979

Unduh RPP Tematik Kelas 5 Tema 8 Subtema1Pembelajaran 2 #204979

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	JUNIADI
Tgl Upload	:	Sabtu, 26 Juni 2021 21:26
Dilihat	:	3299x
Diunduh	:	1035x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Tematik Kelas 5 Tema 8 Subtema1Pembelajaran 2 yang diunggah oleh JUNIADI pada tanggal Sabtu, 26 Juni 2021 21:26. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Tematik Kelas 5 Tema 8 Subtema1Pembelajaran 2 #204979

Sebelum mengunduh RPP Tematik Kelas 5 Tema 8 Subtema1Pembelajaran 2, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Tematik Kelas 5 Tema 8 Subtema1Pembelajaran 2. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP ini disusun sebagai salah satu syarat mengikuti kegiatan seleksi tahap 2 calon pengajar praktik guru penggerak angkatan 4. RPP ini dirancang untuk silmulasi pembelajaran dengan durasi 10 menit fokus pembelajaran pada pembelajara IPA KD 3.8 (menganalisis siklus air dan dampaknya pada kperistiwa dibumi serta kelangsungan makhluk hidup. RPP ini dirancang dengan pemikiran sendiri dengan membelajari beberapa literatur yang relevan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah.