• RPP
• SMA/MA/PAKET C
• Luring
• Kelas 10
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Versi Kandidat Program Sekolah Penggerak #208146

Unduh RPP Versi Kandidat Program Sekolah Penggerak #208146

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	10
Jenjang	:	SMA/MA/Paket C
Penulis	:	ENDRI SAPTA
Tgl Upload	:	Rabu, 7 April 2021 09:57
Dilihat	:	3309x
Diunduh	:	504x

Halo Bapak/Ibu Guru SMA/MA/Paket C yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 10 SMA/MA/Paket C, di halaman ini kami sajikan RPP Versi Kandidat Program Sekolah Penggerak yang diunggah oleh ENDRI SAPTA pada tanggal Rabu, 7 April 2021 09:57. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Versi Kandidat Program Sekolah Penggerak #208146

Sebelum mengunduh RPP Versi Kandidat Program Sekolah Penggerak, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SMA/MA/Paket C di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Versi Kandidat Program Sekolah Penggerak. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP ini menggambarkan tentang bagaimana guru dapat melaksanakan pembelajaran tentang kemerdekaan beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan YME dapat dilaksanakan secara bermakna. RPP ini juga memuat tujuan-tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik berdasarkan KD yang sudah ditentukan dalam standar isi.

RPP ini juga memberikan arah langkah-langkah pembelajaran dan pedoman penilaian pembelajaran bagi bagi guru terhadap peserta didiknya.