• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
• RPP T4 Sehat Itu Penting SB1 Peredaran Darahku Sehat #216400

Unduh RPP T4 Sehat Itu Penting SB1 Peredaran Darahku Sehat #216400

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	SRI LESTARI, S.PD
Tgl Upload	:	Kamis, 11 November 2021 11:21
Dilihat	:	1600x
Diunduh	:	6443x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP T4 Sehat Itu Penting SB1 Peredaran Darahku Sehat yang diunggah oleh SRI LESTARI, S.PD pada tanggal Kamis, 11 November 2021 11:21. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP T4 Sehat Itu Penting SB1 Peredaran Darahku Sehat #216400

Sebelum mengunduh RPP T4 Sehat Itu Penting SB1 Peredaran Darahku Sehat, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP T4 Sehat Itu Penting SB1 Peredaran Darahku Sehat. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana Pembelajaran yang saya tampilkan mengenai organ peredaran darah pada manusia yang termuat dalam tema 4 Sehat itu Penting, subtema 1 Peredaran darahku sehat.
memiliki tujuan pembelajaran antara lain:
1. Dengan kegiatan mengamati gambar peredaran darah manusia, siswa dapat menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya dengan baik.
2. Dengan kegiatan menggamar kreasi, siswa dapat menggambarkan cara kerja organ peredaran darah menusia dengan benar.