RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 6
Guru Kelas Tinggi
RPP Tema Kepemimpinan Subtema Ayo, Memimpin Pb. 4 #222001

Unduh RPP Tema Kepemimpinan Subtema Ayo, Memimpin Pb. 4 #222001

Unduh RPP Tema Kepemimpinan Subtema Ayo, Memimpin Pb. 4 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 6 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh YUSTINA NENY HASTUTI (#222001)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	YUSTINA NENY HASTUTI
Tgl Upload	:	Minggu, 18 Juli 2021 18:54
Dilihat	:	6387x
Diunduh	:	9427x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Tema Kepemimpinan Subtema Ayo, Memimpin Pb. 4 yang diunggah oleh YUSTINA NENY HASTUTI pada tanggal Minggu, 18 Juli 2021 18:54. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Tema Kepemimpinan Subtema Ayo, Memimpin Pb. 4 #222001

Sebelum mengunduh RPP Tema Kepemimpinan Subtema Ayo, Memimpin Pb. 4, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Tema Kepemimpinan Subtema Ayo, Memimpin Pb. 4. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Tema Kepemimpinan Sub Tema Ayo, Memimpin Pembelajaran 4 yang berisi kegiatan membaca cerita, bermain peran (role playing), dan menuliskan kembali cerita dalam bentuk peta pikiran atau diagram agar siswa dapat meneladani tokoh dalam cerita dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dan belajar menjadi pemimpin yang amanah. Kemudian dilanjutkan dengan anak membaca teks teknis pembuatan patung dan menyaksikan demonstrasi oleh guru dalam pembuatan patung agar siswa dapat membuat patung dengan baik.