RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 6
Guru Kelas Tinggi
RPP Kelas 6, Tema 7 , Sub Tema 1, Pembelajaran 1 #23793

Unduh RPP Kelas 6, Tema 7 , Sub Tema 1, Pembelajaran 1 #23793

Unduh RPP Kelas 6, Tema 7 , Sub Tema 1, Pembelajaran 1 - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 6 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh PANTRI HARIANTO (#23793)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	PANTRI HARIANTO
Tgl Upload	:	Rabu, 5 Januari 2022 08:38
Dilihat	:	9004x
Diunduh	:	2616x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Kelas 6, Tema 7 , Sub Tema 1, Pembelajaran 1 yang diunggah oleh PANTRI HARIANTO pada tanggal Rabu, 5 Januari 2022 08:38. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Kelas 6, Tema 7 , Sub Tema 1, Pembelajaran 1 #23793

Sebelum mengunduh RPP Kelas 6, Tema 7 , Sub Tema 1, Pembelajaran 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Kelas 6, Tema 7 , Sub Tema 1, Pembelajaran 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

RPP Kelas 6, Tema 7 Kepemimpinan, Sub Tema 1 Pemimpin di Sekitar, Pembelajaran ke 1, alokasi waktu 10 menit, dengan Muatan Terpadu Bahasa Indonesia dan IPA dibuat oleh Pantri Harianto, S.Pd.SD. RPP ini membahas materi tentang bagaimana memahami konsep pidato (Bahasa Indonesia) dan mengidentifikasi ciri-ciri laki-laki dan perempuan serta menjaga kesehatan reproduksi pubertas (IPA). Keberhasilan siswa dapat dilihat dari proses penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang sudah dipaparkan.