• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 6
• Guru Kelas Tinggi
• RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran T1 ST3 PB 1 #55405

Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran T1 ST3 PB 1 #55405

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	SETIAJI RAHMAWAN
Tgl Upload	:	Minggu, 30 Agustus 2020 23:14
Dilihat	:	6571x
Diunduh	:	533x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran T1 ST3 PB 1 yang diunggah oleh SETIAJI RAHMAWAN pada tanggal Minggu, 30 Agustus 2020 23:14. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran T1 ST3 PB 1 #55405

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran T1 ST3 PB 1, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran T1 ST3 PB 1. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

1. Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan pembelajaran
2. Kegiatan berdoa yang dipimpin oleh salah satu peserta didik
3. Membuka pelajaran dengan cara yang menarik perhatian siswa, seperti memutar video tentang hewan.
4. Menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga siswa dapat mengorganisasi informasi yang disampaikan..
5. Menggali pengetahuan siswa yang diperoleh sebelumnya agar siswa bisa mengaitkan pengetahuan terdahulu dengan yang akan dipelajari.