• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 5
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
• RPP Rencana Pembelajaran Aksi Nyata Guling Kelas 5 #55984

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Aksi Nyata Guling Kelas 5 #55984

Mata Pelajaran	:	Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	ENITA
Tgl Upload	:	Jumat, 4 Desember 2020 09:36
Dilihat	:	8580x
Diunduh	:	4294x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan sedang membutuhkan RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Aksi Nyata Guling Kelas 5 yang diunggah oleh ENITA pada tanggal Jumat, 4 Desember 2020 09:36. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Aksi Nyata Guling Kelas 5 #55984

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Aksi Nyata Guling Kelas 5, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Aksi Nyata Guling Kelas 5. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

RPP ini dilakukan dalam rangka aksi nyata dalam kegiatan guru penggerak pada modul 1.1 Refleksi Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara. RPP ini diambil dari tema 4 yaitu Sehat Itu Penting. Materi dikaitkan dengan kondisi pandemi Covid19, di mana murid membuat poster. Dalam kondisi pandemi Covid19 saat ini, kegiatan pembelajaran yang dilakukan melalui Luring dengan cara Guling (Guru Keliling) dikarenakan sebagian besar murid tidak memiliki gawai.