• RPP
• SD/MI/PAKET A
• Luring
• Kelas 6
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
• RPP Rencana Pembelajaran Rukun Dalam Perbedaan Kelas 6 #57668

Unduh RPP Rencana Pembelajaran Rukun Dalam Perbedaan Kelas 6 #57668

Mata Pelajaran	:	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Moda	:	Luring
Kelas	:	6
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	BASUKI RAHMAT
Tgl Upload	:	Selasa, 6 April 2021 23:38
Dilihat	:	391x
Diunduh	:	239x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) dan sedang membutuhkan RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk Kelas 6 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Rencana Pembelajaran Rukun Dalam Perbedaan Kelas 6 yang diunggah oleh BASUKI RAHMAT pada tanggal Selasa, 6 April 2021 23:38. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Rencana Pembelajaran Rukun Dalam Perbedaan Kelas 6 #57668

Sebelum mengunduh RPP Rencana Pembelajaran Rukun Dalam Perbedaan Kelas 6, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Rencana Pembelajaran Rukun Dalam Perbedaan Kelas 6. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Rencana Pembelajaran ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tema 2 Persatuan dalam perbedaan Sub tema 1rukun dalam perbedaan pembelajaran 2. Adapun tujuan pembelajaran nya adalah agar Siswa mampu menyebutkan manfaat persatuan dalam kehidupan melalui diagram dengan benar. Siswa mampu menuliskan contoh tentang pengalaman hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari dan manfaatnya sebagai wujud semangat persatuan melalui diskusi dengan benar