RPP
SD/MI/PAKET A
Luring
Kelas 5
Guru Kelas Tinggi
RPP Menerapkan Hidup Sehat Dalam Kehidupan Sehari-hari #35234

Unduh RPP Menerapkan Hidup Sehat Dalam Kehidupan Sehari-hari #35234

Unduh RPP Menerapkan Hidup Sehat Dalam Kehidupan Sehari-hari - RPP Luring Guru Kelas Tinggi Kelas 5 SD/MI/Paket A Tahun 2025 oleh TIMBUL WINARNO (#35234)

Mata Pelajaran	:	Guru Kelas Tinggi
Moda	:	Luring
Kelas	:	5
Jenjang	:	SD/MI/Paket A
Penulis	:	TIMBUL WINARNO
Tgl Upload	:	Jumat, 31 Desember 2021 12:17
Dilihat	:	4759x
Diunduh	:	8545x

Halo Bapak/Ibu Guru SD/MI/Paket A yang budiman di manapun berada! Semoga selalu semangat mendampingi para siswa Anda dalam melaksanakan pembelajaran. Jika Bapak/Ibu Guru saat ini mengampu mata pelajaran Guru Kelas Tinggi dan sedang membutuhkan RPP Luring Guru Kelas Tinggi untuk Kelas 5 SD/MI/Paket A, di halaman ini kami sajikan RPP Menerapkan Hidup Sehat Dalam Kehidupan Sehari-hari yang diunggah oleh TIMBUL WINARNO pada tanggal Jumat, 31 Desember 2021 12:17. Silahkan lihat dulu atau langsung unduh jika ini adalah RPP Luring Guru Kelas Tinggi yang Anda cari.

Lihat & Unduh RPP Menerapkan Hidup Sehat Dalam Kehidupan Sehari-hari #35234

Sebelum mengunduh RPP Menerapkan Hidup Sehat Dalam Kehidupan Sehari-hari, lihat terlebih dahulu isinya agar sesuai dengan yang Anda harapkan. Jika isinya tidak lengkap/cuma potongan saja, lebih baik download RPP yang lain yang lebih lengkap. Ada banyak pilihan RPP Guru Kelas Tinggi untuk jenjang SD/MI/Paket A di website ini. Silahkan unduh yang sesuai dengan keinginan Anda.

Di bawah ini adalah preview dari RPP Menerapkan Hidup Sehat Dalam Kehidupan Sehari-hari. Gunakan tombol navigasi untuk beralih ke halaman berikutnya. Untuk mengunduh klik tombol Download berwarna hijau di bawah ini.

Download Grup Telegram

Page: /

Penulis : Timbul Winarno, S.Pd, M.Pd.
Diterbitkan : 2 Januari 2022
Jenjang : SD
Kelas : 5 (lima)
Tema : 4. Sehat itu penting
RPP bersisi menerapkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari,dilaksanakan secara luring. Pembelajaran dirancang singkat (10 menit) seakan-akan berhadapan langsung dengan peserta didik. Pelaksanaan Pembelajaran terfokus pada tahap pembukaan dan inti pembelajaran. Penilaian dipersiakpan dan tidak dilaksanakan dalam simulasi pembelajaran.